初入学院：怀揣热忱，懵懂启程

从延边大学毕业的那一刻起，我便怀揣着对教育事业炽热的向往，踏上了新的征程。在延边大学求学的时光里，浓厚的学术氛围以及丰富多样的实践活动，不仅夯实了我的专业知识，更塑造了我坚韧不拔、积极进取的性格。那些与老师、同学们共同探讨学术难题、参与实践项目的日子，至今仍历历在目，它们成为我人生旅程中无比珍贵的财富，也为我投身教育事业注入了源源不断的动力。当我踏入威廉希尔williamhill时，心中满是对未来的憧憬与期待。然而，彼时的我对 “护理福祉理念” 仅有模糊的认知。作为一名新教师党员，站在这片充满使命的教育领域，我深知自己肩负着传承与创新的重任，也由此开启了一段对护理福祉理念从懵懂探寻到深刻践行的旅程。

深入学习：拨云见日，明晰理念

初来乍到，护理福祉理念于我而言，像是一座远观的宏伟建筑，虽知晓其意义重大，却不知从何处深入了解。在参与学院组织的一系列培训与研讨活动中，我逐渐明晰：护理福祉并非简单的护理操作与服务，而是融合了人文关怀、专业技能、社会福祉等多维度元素，旨在为个体提供全方位、全生命周期的健康照护，提升其生活质量与幸福感。它关注的不仅是疾病的治疗，更是身心整体的呵护，从细微之处彰显人性的温暖与关爱。

课堂融入：案例引导，培育理念

随着对护理福祉理念理解的加深，我开始思考如何将其融入日常教学之中。在课堂上，我不再局限于传授书本上的护理知识与技能，而是注重培养学生对护理福祉理念的深刻理解与认同。以《社区护理学》这门课程为例，通过引入实际案例，让学生设身处地感受不同社区居民的需求与困境，引导他们思考如何运用护理福祉理念制定个性化的社区护理方案，给予社区居民身心双重的关怀，让社区居民在接受疾病治疗的过程中，也能尽情享受生活的美好，切实体会到护理所带来的福祉，真正将护理福祉理念贯穿于社区护理教学实践中。

党建引领：初心如磐，担当使命

作为一名教师党员，我始终将党的初心使命与护理福祉理念紧密相连，深度融合。为了让学生牢固树立为人民服务的坚定意识，我在课堂上分享医护工作者在抗疫一线、基层医疗服务等场景中，不顾个人安危，全心全意为患者服务的感人故事，让学生们直观感受到党的宗旨在护理领域的生动实践。同时，引导学生结合这些案例，深入探讨护理福祉理念与党的初心使命之间的契合点，使他们深刻认识到护理福祉理念所倡导的为个体提供全方位健康照护、提升生活质量，正是践行党的为人民谋幸福、为民族谋复兴这一伟大宗旨的具体体现。在未来的教学工作中，我将创新教学方法与实践形式，激励学生以扎实的专业知识和奉献精神，投身社会健康福祉事业，让护理福祉理念在党的光辉引领下，焕发出更加耀眼的光芒。

回顾展望：砥砺前行，绽放光芒

如今，回首这段旅程，我已从对护理福祉理念的懵懂新人，成长为积极践行这一理念的教育工作者。在教学过程中，我深刻感受到护理福祉理念所蕴含的强大力量。它不仅改变了我的教学方式，更塑造了学生们的职业价值观，使学生们成为优秀的护理福祉人才奠定了坚实的基础。在未来的教育道路上，我将继续以护理福祉为笔，用心书写教育篇章，不断探索创新的教学方法，深化学生对护理福祉理念的理解与践行，培养更多有爱心、有担当、具备专业素养的护理福祉人才，让护理福祉之花在社会的各个角落绽放得更加绚烂。